Gripe suína por cientistas

17/08/2009

Informação em saúde:

A blogosfera científica e a interpretação correta de informações manipuladas: Mentiras estatísticas por Osame Kinouchi (20/10/2009)

Cobertura da Gripe A H1N1 no ScienceBlogs Brasil: Raio-X. Mais no SemCiência

O que penso a respeito das medidas tomadas pelo Ministério da Saúde:

O Ministério da Saúde justifica a decisão afirmando que quer evitar o uso indiscriminado do antiviral. Essa não é uma explicação razoável, pois  um possível uso indiscriminado de Tamiflu, se combate com campanhas informativas, tanto para o público leigo quanto para os médicos do sistema privado, responsáveis por emitir uma receita, sem a qual o medicamento não poderia ser comprado.

Seria ótimo que o Sistema Público de Saúde concentrasse os cuidados em relação à epidemia, bem como em relação à saúde de todo brasileiro. Só que o Sistema Público de Saúde no Brasil, não consegue atender à população que dele depende, nem em situações normais, quem dirá em uma situação de alerta.

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Escrito por Alessandra

Periódicos científicos 2.0

27/05/2009

Hoje, a UFSC recebeu Suely de Brito Clemente Soares para palestra no EVENTO de lançamento da incubadora de periódidos da UFSC e comemoração ao primeiro aniversário do Portal de Periódicos UFSC, que tem minha orientadora, Rosângela Schwarz Rodrigues, como uma das responsáveis por sua implantação.

Suely começou esclarecendo que, se cronologicamente pertence à geração dos Baby Boomers, é com a geração Y que se identifica. E comprovou ao longo de sua fala que, de fato, faz parte da cultura Y. Suely é quase uma nerd – comunicativa- ou, expressão mais atual, uma “geek” (a computer expert or enthusiast)!

Reproduzo aqui os slides que ela apresentou (se encontram em http://www.slideshare.net/suelybcs) para que possa complementar com informações que anotei durante a palestra e para abrir o debate. Como lembrou Suely, a comunidade acadêmica é conservadora, mas ainda assim, muitos periódicos estão inovando, sendo que em sua opinião, o BMJ e o Nature, são os que melhor incorporam ferramentas web 2.0.

A seguir, a apresentação da Suely. E depois, alguns questionamentos.

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Escrito por Alessandra

Breves notas sobre a defesa da tese de Claudia Bomfá

24/05/2009

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DA PRODUÇÃO
Tese: MODELO PARA GESTÃO DE PERIÓDICOS CIENTÍFICOS ELETRÔNICOS
COM FOCO NA PROMOÇÃO DA VISIBILIDADE.
Autora: CLÁUDIA REGINA ZILIOTTO BOMFÁ
Orientador: ANTONIO CEZAR BORNIA, DR.

A tese de doutorado em Engenharia da Produção defendida em 22/05/2009 na UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina, se embasou em conhecimentos das áreas de Engenharia da produção/Administração (Marketing) e da Ciência da Informação (Comunicação Científica).

A banca observou que a aluna foi brilhante em fazer conversar diversas áreas, no que concordo plenamente. A discussão durante a defesa ilustrou a interlocução entre essas áreas. Compartilho em breves notas, os pontos que me chamaram atenção e que anotei durante a defesa. Sim, a tese foi aprovada e espero, em breve, poder linká-la (15/11/2009: a tese está linkada no final desse post).

O modelo que a doutoranda apresentou é resultado de anos de pesquisa  junto ao periódico científico da Engenharia da Produção, Revista Produção online. A seguir, as contribuições da banca:

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Escrito por Alessandra

Reciclando ideias (Peter Burke)

24/05/2009

Texto reproduzido na íntegra do Jornal Folha de São Paulo, caderno +mais.

Matéria disponível no jornal impresso do dia 24/05/2009 ou na internet, disponível para assinantes: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/mais/fs2405200912.htm

São Paulo, domingo, 24 de maio de 2009

+ autores

Reciclando ideias
Imagem da inovação como repentina e individual contrasta com a evolução dos saberes, que é gradual e coletiva

PETER BURKE
COLUNISTA DA FOLHA

Muitas pessoas no mundo hoje, especialmente nos domínios dos negócios e da ciência, se dedicam à inovação. Pensam, lecionam e escrevem sobre as maneiras pelas quais se pode estimular, medir e gerir a inovação. Como e por que a inovação acontece, perguntam.

Por que existem lugares e momentos históricos que parecem mais favoráveis do que outros à inovação?

Florença durante o Renascimento serve como exemplo ou a Inglaterra nos estágios iniciais da Revolução Industrial -quando as máquinas têxteis e locomotivas a vapor e tantas outras máquinas foram inventadas- ou o Vale do Silício [EUA] na década de 1970.

Algumas pessoas acreditam que a inovação possa ser encorajada por meio da criação de centros de pesquisa, outras preferem meditação, sessões de discussão ou até mesmo softwares que facilitam a geração de ideias.

Mas o que exatamente é inovação?

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Escrito por Alessandra

Interdisciplinaridade & cia

06/05/2009

A complexidade  da sociedade contemporânea exige a comunicação e transferência de conhecimento entre cientistas, pesquisadores, professores, estudantes. Diferentemente da era moderna, hoje a ciência reconhece a necessidade de abordagens interdisciplinares para dar resposta a problemas complexos tais como, alterações climáticas, extinção de espécies, desequilíbrios no ecossistema, desequilíbrios sociais, violência, pandemias. Cresce assim, a busca por novos campos de estudo e pesquisa, como: biotecnologia, sustentabilidade e meio ambiente, engenharia genética, ecologia, bioética, entre outros. Campos de estudo de abordagem interdisciplinar por natureza.

Tais problemas de pesquisa científica, levam à discussão sobre a multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade. Entretanto, é preciso cuidado com o encantamento provocado por expressões que no furor da novidade, acabam sendo confundidas ou utilizadas inadequadamente reduzindo-as a mais um modismo.

Assim, é importante esclarecer o que são esses conceitos. Para introduzir o tema, escolho como autor de referência, o Nicolescu que conduz o Centro Internacional de Pesquisas e Estudos Transdisciplinares, onde se pode encontrar a tradução para o português da “Carta da Transdisciplinaridade“.

Faço uma síntese (muito sintética) do que é para o Nicolescu, multidiscipliaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade: Leia o resto deste post »

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Escrito por Alessandra

Sobre o fim da universidade como a conhecemos

05/05/2009

“Não faça o que eu faço. Em vez disso, absorva tudo o que eu tiver a oferecer, e faça com isso o que eu não poderia nunca me imaginar fazendo. E então, voltem e me contem sobre isso.”

Seguindo o prof. Vinicius Kern do EGC/UFSC no Twitter, fui levada a uma matéria que me interessou por se afinar com um tema que está sendo discutido para um artigo. Ontem eu e minha orientadora estávamos conversando sobre o tal artigo em desenvolvimento que trata de conhecimento científico e interdisciplinaridade. 

  • Em seu BLOG, o prof. Kern comenta uma matéria do New York Times assinada por MARK TAYLOR.
  • A matéria:

nyt_logo

 

End the University as We Know It

Um resumo muito corrido dos passos recomendados para uma nova universidade afinada com o século XXI: Leia o resto deste post »

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Escrito por Alessandra

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